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【摘 要】
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听力是英语教学中四项基本技能之一 ,是难以突破的一大难关。针对目前听力教学的现状 ,本文提出在英语听力教学过程中全面实施过程教学模式。这一模式不仅要求教材编著者、教
【机 构】
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湛江师范学院英语系!广东湛江524048
【出 处】
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甘肃教育学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2001年01期
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