【摘 要】
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学生的学习到底是“要我学”还是“我要学”是衡量学生学习主动性的一个主要标准。在学习的过程中,学生如果主动提出学习中的疑惑就代表着学生已经积极投入到学习中了。本文
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学生的学习到底是“要我学”还是“我要学”是衡量学生学习主动性的一个主要标准。在学习的过程中,学生如果主动提出学习中的疑惑就代表着学生已经积极投入到学习中了。本文就小学生数学问题意识的培养做论述。
Students learning in the end is “want me to learn ” or “I want to learn ” is a major measure of student learning initiative. In the process of learning, students take the initiative to put forward the doubts in learning on behalf of the students have been actively involved in learning. This article discusses the cultivation of primary school students’ awareness of mathematical problems.
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