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《班级日记》记载着每位学生学习和成长的过程，它搭建起交流的平台，架起师生、生生之间沟通的桥梁，增强了班级的凝聚力，给班级带来了无限的正能量。
班级日记要心灵的交流成长的印记
【摘 要】
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《班级日记》记载着每位学生学习和成长的过程，它搭建起交流的平台，架起师生、生生之间沟通的桥梁，增强了班级的凝聚力，给班级带来了无限的正能量。
【机 构】
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安徽省蚌埠市第六中学 安徽 蚌埠 233000
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2013年14期
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