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“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式……”《小学语文新课程标准》中这些新的理念为我们语文教学提供了正确导向。面对社会发展的需要，语文教育必须在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法等方面进行系统的改革。语文课堂要焕发生命活力，就要让学生在课堂上彰显自己的个性。笔者在语文教学中尝试运用“自主学习”的教学方式，是指在充分发挥学生的主导作用的前提下，把学习的自主权还给学生，让学生在参与中学会知识、发展智能、完善人格，教师只做指导者、掌舵者。