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本文基于对初中物理教材例题的教学功能、特点研究的基础上,对素养立意背景下如何优化与改进教材例题,提出一些拙见,以期对教材的修订有所裨益.
素养立意背景下教材例题优化的思考——以苏科版初中物理教材为例
【摘 要】
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本文基于对初中物理教材例题的教学功能、特点研究的基础上,对素养立意背景下如何优化与改进教材例题,提出一些拙见,以期对教材的修订有所裨益.
【机 构】
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南通市教育科学研究院
【出 处】
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中学物理
【发表日期】
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2021年12期
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