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语文新课程标准中明确规定：小学生的字要规范、端正、得体，书写应做到行款整齐，并且有一定的速度。但在教学实际中，我们发现绝大多数小学生书写不规范，原因在于学生的写字兴趣没有得到激发和培养。甚至还有人认为，随着计算机的普及应用，传统的书写方式已经落后了，字写得好坏似乎也无关紧要了。这些看法都是错误的，他们没有认识到写字教育也是实施素质教育的重要组成部分。因此，我认为，一方面要向学生阐明写字教育的意义，更重要的是要让学生对写字产生和保持浓厚的兴趣。那么如何对小学生进行写字兴趣的激发和维护呢？笔者就此谈谈肤浅的看