【摘 要】
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作业作为新授教学的必要延伸,是学生对学习内容的巩固、反馈及应用的重要手段,其重要性毋庸置疑。其实,作业的设计是一项充满创造性、艺术性的行为,既不能靠“灵机一动”而信
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作业作为新授教学的必要延伸,是学生对学习内容的巩固、反馈及应用的重要手段,其重要性毋庸置疑。其实,作业的设计是一项充满创造性、艺术性的行为,既不能靠“灵机一动”而信手拈来,也不能简单机械地使用现成的配套练习。本文就此谈谈看法。
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