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地理国情监测是从地理的角度来综合分析和研究国情,可为政府、企业和社会各方面提供真实可靠、准确权威的地理国情信息服务。本文以云南省德宏州为例,基于地理国情要素和基础地理信息数据,采用空间分析和统计分析技术,探讨了地理国情监测要素在教育均等化研究中的应用。
基于地理国情要素的教育均等化空间统计分析——以云南省德宏州为例
【摘 要】
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地理国情监测是从地理的角度来综合分析和研究国情,可为政府、企业和社会各方面提供真实可靠、准确权威的地理国情信息服务。本文以云南省德宏州为例,基于地理国情要素和基础地理信息数据,采用空间分析和统计分析技术,探讨了地理国情监测要素在教育均等化研究中的应用。
【机 构】
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云南省基础地理信息中心,云南师范大学旅游与地理科学学院
【出 处】
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测绘与空间地理信息
【发表日期】
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2016年11期
【基金项目】
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国家测绘地理信息局地理国情统计分析示范项目“德宏州地理国情要素统计分析”（测国土函[2014135号）资助
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