问题学生的正向教育

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每个孩子都是不可复制的唯一,当发现学生表现异样时,班主任应敏锐观察、积极面对、及时纠正。面对表现异样的学生我们应该做到:$$家校合力,让孩子变成“我们”的$$问题学生的家长很怕面对班主任,因为他们内心深处清楚自己孩子的问题,他们害怕面对班主任的指责,也害?
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