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跨学科德育让学生学会从多学科视角去思考问题,并促使学校形成一种面向全体学生整体育人、全面育人的德育态势。跨学科德育主题教学的基本模式主要有殊途同归式和庖丁解牛式,具体策略层面则需要关注德性主题设计、教学活动开展的难易度与多样性以及教师共同体的组建等方面。
开展跨学科主题教育教学活动跨学科视野下德育主题教学探讨
【摘 要】
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跨学科德育让学生学会从多学科视角去思考问题,并促使学校形成一种面向全体学生整体育人、全面育人的德育态势。跨学科德育主题教学的基本模式主要有殊途同归式和庖丁解牛式,
【机 构】
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中国教育科学研究院课程与教学研究中心
【出 处】
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中国德育
【发表日期】
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2015年2期
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