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近几年来,随着我国教育理念的不断优化,新课标所提倡的理念给小学英语课堂教学创造了一定程度的挑战。新课标要求小学生在学习的过程中养成主动学习的习惯。因此,小学教师应该根据学生的生理、心理的特点,将游戏环节融入课堂教学中去,从本质上提升英语教学效果。一、明确应用目的明确应用目的是将游戏教学融入小学英语课堂教学中的重要前提。虽然游戏教学能够大大地激起学生的学习能动性和积极性,但是不能盲目地为逗学生开心而去