【摘 要】
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万古镇老年学校结合农村“留守老人”成为农业生产主力军的实际,贴近“三农”需求,推动教学和实践活动重实效、出特色,为全镇经济社会发展贡献了“老年智慧”.rn贴近农民实际
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万古镇老年学校结合农村“留守老人”成为农业生产主力军的实际,贴近“三农”需求,推动教学和实践活动重实效、出特色,为全镇经济社会发展贡献了“老年智慧”.rn贴近农民实际,突出浅学实用效益.针对农村老年学员文化水平较低、科技知识基础较差、接受新技术较慢的实际,学校在教学安排上突出“五点”,即难度放低一点、梯度放缓一点、进度放慢一点、实践放手一点、优点放大一点(多多鼓励学员),力争让每位学员通过教学都能产生兴趣、增强信心、开阔眼界、收获知识.
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