【摘 要】
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小学生的年龄段只允许他们学习那些比较浅的知识,涉及到的范围也是比较狭小的,因此给教师的教学和学生的学习都造成了限制的作用。如果想要提高课堂教学的质量,就应该运用一
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小学生的年龄段只允许他们学习那些比较浅的知识,涉及到的范围也是比较狭小的,因此给教师的教学和学生的学习都造成了限制的作用。如果想要提高课堂教学的质量,就应该运用一些巧妙的方法来吸引学生的注意力,对于孩子来说,游戏无疑是最具有吸引力的。在小学的英语教学当中,以游戏的方式对学生进行教授不仅可以激发学生的兴趣,还可以增长学生的见识,有利于智力的开发和培养思维的创新以及合作的精神。本文就游戏在小学英语课堂的运用进行探究。
The primary school age group only allows them to learn those relatively shallow knowledge, the scope involved is also relatively small, so the teaching of teachers and students have played a limiting role. If you want to improve the quality of classroom teaching, you should use some clever ways to attract students’ attention. For children, the game is undoubtedly the most attractive. In elementary school English teaching, teaching students in a game manner can not only stimulate students ’interest, but also increase students’ knowledge, development of intelligence, cultivation of innovative thinking and cooperation. This article explores the use of games in primary school English classes.
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