【摘 要】
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中华各民族走向共同繁荣的必由之路──学习邓小平民族区域自治理论的体会车哲九，王彦达，裴立杨邓小平同志对民族问题的论述，是我党民族工作实践经验的总结，是邓小平理论科学体系
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中华各民族走向共同繁荣的必由之路──学习邓小平民族区域自治理论的体会车哲九，王彦达，裴立杨邓小平同志对民族问题的论述，是我党民族工作实践经验的总结，是邓小平理论科学体系的重要组成部分，其中关于民族区域自治的理论是邓小平民族问题理论的一个重要内容，而民...
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摘 要新课标改革中，要求我们重视学生的主体地位，培养学生自主学习的能力。而在高中物理教学中，由于学科难度大，给学生的理解、老师的引导教学都带来了一定阻碍。本文结合当前物理教学的各种情况，分析在教学过程中能够培养学生自主学习能力的各个方面，从激发学生的学习兴趣入手，来帮助学生树立物理学习的良好信心，培养自主合作探究的学习能力。从而养成自主学习的好习惯。 【关键词】高中物理教学；自主学习；合作探究
20世纪70、80年代，西方发展经济学的发展遇到了前所未有的危机。中国改革的模式与经验对发展经济学主流理论提出了巨大挑战，并反衬出其理论模式的凝滞和贫乏。中国经济的强势发展对发展经济学不再仅仅具有被动的检验和支持理论的功能，而是成为推动发展经济学深入发展的一股重要力量。西方发展经济学不能作为中国改革开放伟大实践的指导理论。建立中国发展经济学，可以系统深入地研究中国的经济发展问题，把握中国经济发展的特点和规律，为中国的改革和经济建设提供正确的理论依据。
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