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对体育课程效能实现的目标模式、资源输入模式、过程模式和无效能模式，进行了分析；进而对体育课程效能实现的影响因素，从学校体育文化改革、体育教师素养提升和体育课程体制改革三方面，进行了较详细的阐述.
体育课程效能的实现模式及影响因素刍议
【摘 要】
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对体育课程效能实现的目标模式、资源输入模式、过程模式和无效能模式，进行了分析；进而对体育课程效能实现的影响因素，从学校体育文化改革、体育教师素养提升和体育课程体制改革
【机 构】
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福建船政交通职业学院体育教研部
【出 处】
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菏泽学院学报
【发表日期】
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2018年5期
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