【摘 要】
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音乐教育是全面素质教育的一个重要组成部分,具有艺术教育自身的独特功能,它有利于陶冶学生情操、提升其审美能力.由此可见,在中小学开展音乐教学的重要性.然而,长期受应试教
【机 构】
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内蒙古师范大学 内蒙古呼和浩特 010000
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音乐教育是全面素质教育的一个重要组成部分,具有艺术教育自身的独特功能,它有利于陶冶学生情操、提升其审美能力.由此可见,在中小学开展音乐教学的重要性.然而,长期受应试教育的影响,许多教师不重视音乐教学,教学方法随意,甚至将音乐课堂变为了语文、数学、英语等课的作业时间,以致于学生也忽略了音乐课,影响了自身综合素质的提高.鉴于此,在新课程改革、素质教育全面实施的今天,对中小学音乐教学进行改革,以提升学生的综合素质就成为了广大教师必须思考和探讨的重要问题之一.本文中笔者结合自己的教学经验和实践,先对中小学音乐教学现状进行了阐述,并在此基础上,从五方面就如何改革中小学音乐教学探究一二,以期全面提升教学质量,真正落实素质教育.
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