【摘 要】
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在高中阶段语文新课标中就提出,要加强学生们的阅读能力,不仅需要在语文的表面知识下工夫,还需要准确掌握文章的整体内容,思想路线,要能够总结文章主题,了解主人公的形象特点
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在高中阶段语文新课标中就提出,要加强学生们的阅读能力,不仅需要在语文的表面知识下工夫,还需要准确掌握文章的整体内容,思想路线,要能够总结文章主题,了解主人公的形象特点等.在对文本进行阅读的过程中,要能够发现文章的中心思想,并提出和解决问题.而高中阶段的小说阅读教学就存在一些突出问题,小说教学的方法过于传统、陈旧;高中阶段的小说阅读教学中问题结论过于定论化、固定化,不具备反思意识;解读小说文本过于老套、浅显.所以,在高中阶段的小说阅读教学,就需要有效进行批判性教学.而本文就是对高中小说批判性阅读教学进行探讨,以及提出一些浅显意见.
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