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生动、形象、有激情的课堂教学往往能激起学生的极大兴趣,历史教学本身蕴藏着比较多的信息和史料,但如何发掘和使用是比较讲究的.在历史教学中既传授好知识,又培养好学习技能,还要使学生快乐的参与,是一门艺术.本人朝着这个方向大胆实践,现就几种自认较为有效的方法跟大家探讨探讨.
激活高中历史课堂教学之我见
【摘 要】
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生动、形象、有激情的课堂教学往往能激起学生的极大兴趣,历史教学本身蕴藏着比较多的信息和史料,但如何发掘和使用是比较讲究的.在历史教学中既传授好知识,又培养好学习技能
【机 构】
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广东省电白县第二中学
【出 处】
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飞（素质教育版）
【发表日期】
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2013年9期
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