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作文教学中,如何指导初学写作的小学生写好作文,是众多语文老师感到头疼的事情,也是许多家长在辅导子女时较为难办的问题.作文教学,不可能有固定不变的模式,但可以根据一些前人留下的写作经验,掌握一些常见的写作技巧,让学生养成留心观察、认真思考、勤于动笔、认真修改自己的作文的好习惯.
多读·多练·多修改
【摘 要】
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作文教学中,如何指导初学写作的小学生写好作文,是众多语文老师感到头疼的事情,也是许多家长在辅导子女时较为难办的问题.作文教学,不可能有固定不变的模式,但可以根据一些前
【机 构】
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思茅市思茅镇小
【出 处】
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课程教材教学研究（小教研究）
【发表日期】
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2002年11期
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