【摘 要】
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文章在实际研究的过程中,主要是探讨了病例教学法在耳鼻喉教学过程中的具体应用,同时对应用的效果以及质量进行了进一步的研究.在进行研究的过程中,主要是针对的临床专业中的
【机 构】
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重庆医科大学附属第三医院(捷尔医院)
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文章在实际研究的过程中,主要是探讨了病例教学法在耳鼻喉教学过程中的具体应用,同时对应用的效果以及质量进行了进一步的研究.在进行研究的过程中,主要是针对的临床专业中的毕业生进行了针对性的研究和探讨.采用对比对照的方法进行进一步的分析和比对,来对两组的教学效果进行了综合性的分析,我们通过研究发现采用病例教学法的学生及专业素养以及成绩等各个方面都比传统的讲授教学方法要优异.
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