体位配合非手术方法复位在腹膜透析置管导管漂移中的应用效果

来源 :福建医药杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aini123321231
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
腹膜透析是慢性肾功能衰竭重要的替代治疗方法之一,近年已得到广泛的推广,但是导管漂移仍然是腹膜透析置管常见的早期并发症,多发生在术后2周[1].传统的解决方法是再次手术置管或者腹腔镜下手术复位,既增加了患者痛苦和感染机会,又降低了患者对医疗护理服务的满意度.体位配合非手术方法复位因为操作简单、复位效果好、患者痛苦小而成为腹膜透析导管漂移后的首选方法[2],但具体应用需要一定技巧.我科在探索体位配合非手术方法复位的应用情况取得一定效果,现将护理体会报告如下.
其他文献
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
学位
目的探讨间羟胺预先注射对剖宫产腰麻产妇血流动力学、低血压、不良反应发生的影响。方法选取我院收治的剖宫产腰麻产妇200例,随机分为研究组与对照组,各100例。对照组予以预
初中阶段学生的思维发展尚未完善,对于知识的理解和掌握并不到位,在此阶段开展教学,教师应当着重培养学生的数学抽象思维能力,才能够进一步拓展学生的数学学习视野。本文基于
众所周知,高校教务工作承担着一所学校的课程设计、教学资源分配、教育指导、教育监督、教育质量检查、多部门协调等多项职能,日常工作繁而杂,任何一环出现纰漏,都有可能导致