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地理是一门自然与人文兼具学科,更是高中教育重要组成部分。随着新课程改革全面实施,对高中地理教学提出比以往更高的要求和标准。教师不单要为学生传授知识与技能,还要注重培养学生人地协调观,促使学生形成良好的与自然和谐共存理念以及地理道德情感,提升综合素质。从多方面分析高中地理教学培养学生人地协调观策略,为教师教学提供参考。