【摘 要】
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音乐素养是每一位小学生在学习音乐知识期间所必须要具备的一项素养,高中高素养主要强调的是音乐学习兴趣,音乐审美能力,歌曲演唱技巧掌握能力,对于各类音乐的认知度.而小学
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音乐素养是每一位小学生在学习音乐知识期间所必须要具备的一项素养,高中高素养主要强调的是音乐学习兴趣,音乐审美能力,歌曲演唱技巧掌握能力,对于各类音乐的认知度.而小学音乐教师在实践培养学生音乐素养的过程当中必须要保证教学理念与教学目标相互统一,教学方法满足学生的个性化学习需求,教学技术可以有效提升音乐教学直观性. 只有这样,才能够不断地提升小学生的音乐核心素养,从而实现既定教学目标.
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