【摘 要】
：
在新时期“互联网+教师教育”创新行动启动初期,以“互联网+教师培训”为主线,回顾我国中小学教师培训的发展历程,对创造性推动“互联网+教师教育”创新行动计划的实施显得尤
【机 构】
：
西安交通大学 中国西部高等教育评估中心,西安710049
论文部分内容阅读
在新时期“互联网+教师教育”创新行动启动初期,以“互联网+教师培训”为主线,回顾我国中小学教师培训的发展历程,对创造性推动“互联网+教师教育”创新行动计划的实施显得尤为必要.文章通过政策文本分析,从教师培训信息化、教师培训目标、教师培训举措三个层面对改革开放以来我国中小学教师培训发展历程进行了回顾,并从社会经济发展的视角对当下教师培训领域战略举措与战略目标之间的矛盾进行了剖析.中小学教师培训战略应在当下“抓骨干”的基础上转向“抓全员”,注重教师潜力的挖掘与个性化需求的满足.这是适应互联网经济发展大思维、大逻辑的集中体现,也是拓展文化生态取向下教师常态化发展路径的时代需要,更是适应我国“互联网+”时代教师发展新特征的需要.
其他文献
随着“空间”研究范式的转向,儿童游戏空间不再是传统的物质性容器,而是一种社会历史文化实践的产物。儿童游戏空间是同辈文化的重要载体,具有生产、文化的基本属性。从例行化和区域化的维度分析游戏空间中同辈文化的个体初次生产与集体性再生产,揭示出控制、分享、冲突与分化的生产与再生产机制,以此,正确认识和理解儿童群体的同辈文化空间。
电梯专业校本课程的开发是通过对本校学生的需求进行科学研究和企业对电梯技术人员需求的实用性,充分利用当地电梯企业和学校的课程资源而开发的多样性的可供学生选择的开放
毛泽东领导的人民战争,为人民幸福、民族复兴创造前提条件.毛泽东全面分析了人民与战争的关系:维护人民利益,激发人民战争动力;团结国内外人民,凝聚人民战争合力;发展人民军
运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、实地考察法等研究方法,以陕南地区的安康、汉中、商洛三市共23个行政村、乡镇、社区、移民安置点的体育场地设施服务供给现状为调查对象,对陕南移民安置区模式、体育设施政策支持、体育设施数量以及体育场地设施服务供给的满意情况等进行梳理和分析。发现移民安置区体育设施服务已经得到了极大的改善,覆盖移民安置区,比较健全的全民健身公共服务体系已经初步形成,但还面临体育场地设施维修维护不及时,体育设施种类、数量不能满足公众需求,体育设施服务满意率低等问题。建议:按公众需求科学供给体育
随着年龄的增长,老年人群出现肌力减退和肌腱萎缩,引起关节柔韧性下降,导致关节活动受限,影响日常生活活动能力和引发关节疾病,严重影响老年人群生活质量.有关研究表明,定期
世界观是人类关于世界的总体认知.高等学校的主体职能和基本价值是人才培养,而世界观教育居于思想政治教育的核心位置,对大学生进行世界观教育的成败直接决定了高校人才培养
习近平总书记关于扶贫工作重要论述可融贯到高校思政课中,作为以社会主义人民主权理论讲好精准脱贫故事的核心原则,在理论教学中,贯彻坚持精准脱贫共享全面小康论述,表征社会
为改善现阶段教育资源分配不均衡的问题,提出了基于樽海鞘算法的教育资源分配模型。首先收集到当前各高校教育资源配置的真实数据,分析当前的教育资源分配情况;其次在基于樽海鞘算法的基础上改进参数值,使算法能快速稳定地收敛,更适用于教育资源分配问题;最后利用改进后的樽海鞘模型对假想分配资源进行智能分配,并对结果进行分析。结果证明樽海鞘算法可以有效地改善教育资源分配不均衡的问题。
在大学生就业形势愈发严峻的背景下,不断提高大学生的就业能力,是其在激烈的市场竞争中脱颖而出、实现个人价值的重要前提.大学生就业能力是一个动态发展的概念,是个体静态基
新课标明确提出要使学生“经历对化学物质及其变化进行探究的过程,进一步理解科学探究的意义,学习科学探究的基本方法,提高科学探究能力.”教师在教学过程中践行陶行知先生的