【摘 要】
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经过一定阶段的调查,我们能够发现传统的语文教学模式缺少情感教学和幽默性,这就会使学生的语文学习兴趣受到极大的抑制.基于此,教师可以选择将情感和幽默元素与中职语文教学
【机 构】
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商城县职业高级中学,河南 商城 465350
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经过一定阶段的调查,我们能够发现传统的语文教学模式缺少情感教学和幽默性,这就会使学生的语文学习兴趣受到极大的抑制.基于此,教师可以选择将情感和幽默元素与中职语文教学巧妙地融合起来,从而使学生对语文逐渐产生兴趣.教师还可以将积极向上、勤奋刻苦等情感层面的积极理念融入到日常的语文教学中,从而帮助学生更好地提高语文成绩,引导学生树立正确的三观.文章针对中职语文情感和幽默元素的融入进行分析,以供参考.
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