【摘 要】
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中华民族是诗意的民族,特别是發展到唐朝更是鼎盛时期。巍巍大唐(618—907年)二百九十年间,是一个属于诗的黄金时代,各种诗体也在这个时代得以充分发展。唐诗气象万千,神韵超逸,是千年来中国人陶冶教养与文学接触的最早媒介。 研究古诗,特别是唐诗,我们发现诗中会频频出现一个地理名词,那就是江南。在中国文学传统中,文人士大夫对江南的美学特质始终怀有深刻的心理认同。当他们无法从伦理力量的束缚中解脱出来,
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一座半山上的土地,树高参天,遮天蔽日。在一小片空地上,植树的老人正拉着孙子的小手,在教他翻土,种植树苗。微风阵阵,不时地挑起老人的几丝白发,带着淡淡的泥土清香,又滑过小男孩吹弹可破的面颊,带走几颗汗珠。“爷爷,这小树苗要想长成那么高、那么大的树,”小男孩站了起来,挥舞着两只圆圆的胳膊,像要把树环起“它要长多久,多久啊?”听着小男孩稚嫩、天真,又不连贯的问题,老人笑了,也直起了身子,“乖孩子,这里,
何谓清欢? 一盏茗茶,一座青山,抑或是在初晴时,彳亍在乡间小路上,听翠鸟、蟋蟀的絮语,看柳树袅娜的身姿。对于从未尝试过的事物浅尝辄止。 午后,顺着萦回的山路,路旁开满虞美人,在一些空地上,還有几座倾圮的土墙。这里,恐怕是人间最静谧、最令人身心放松的地方了吧。春帷,薄薄的流岚,远远望去一片空翠。脱离城市的喧闹,这种快乐是前所未有的。 在树下憩息一刻,轻阖双眼,耳畔是知更鸟的啁啾,感受到微风拂过
2035年十八岁的少年:rn展信悦!rn现在是公元2018年,离你们所在的年代已有17年之久,此时的我正与彼时的你们一样,满怀豪情,壮志凌云,正想趁着十八岁年少,大干一场.
此词是苏轼根据唐代诗人韩愈的名作《听颖师弹琴》改写的.词的写作过程是对韩诗“稍加隐括,使就声律”,即按照词牌的格式和声律来“矫制”韩诗,一则增添新内容,二则减去原作
词作者许古,是金代中后期著名的谏官,性嗜酒,平生好为诗及书,曾任左拾遗、监察御史等职.后辞官归隐,这首词就是他归居后所作,也是他潇洒闲适.不拘小节的个性的真实写照.
红河州四年“乡村流通工程”建设工作的开展,不但有效提升了供销合作社的为农服务水平,也壮大了供销合作社的自身实力,从中不仅找到了供销合作社与“三农”工作的结合点,而且
亲爱的2035年的新一代:rn你们好!rn你们是新一代的追梦者,循着未来的光不停地向前奔跑.我们是2018年的圆梦者,在这里,我想讲一讲那年我们“浪遏飞舟”的事.
【考点透视】 古诗阅读鉴赏既是中考命题中的重点,也是难点。不管是老师,还是学生,都有很大的困惑。而新课程标准所倡导的审美能力、探究能力、鉴赏能力,都在古诗鉴赏中有所体现。新版《课程标准》对鉴赏古诗的考查要求是:理解诗词的基本内容和作者所表达的感情;欣赏词语、句子及表达技巧。中考命题素材一般是短小精悍、历来传诵的名家名篇。选材范围大都集中在唐诗、宋词、元曲上。中考古诗鉴赏常见的题型有:分析诗歌中的
作为一个性格腼腆的人,我人生最初的玩伴和人没关系,而是一堆奇奇怪怪的东西。 小学时的暑假,大中午,我顶着烈日,不辞辛劳地捉蜻蜓,捉住后,我把它当自己的临时宠物,到处捕蚊子献给蜻蜓吃。大多数时候,蜻蜓都是有骨气的,不吃嗟来之食。或许是我捕到的蚊子不合它的胃口,喂了又吐,吐出来我还接着喂,乐此不疲。等这个游戏玩够了,或者我自认为蜻蜓吃饱了,便任它飞走。用现在的话讲,被我捉住的蜻蜓,心理陰影面积一定超
“不要问我从哪里来,我的故乡在远方!”她从小就喜欢这首歌,崇拜歌中的流浪者敢于突破常规、感受未知、挑战自我的勇气,她幻想有一天也能体验流浪。然而,这个想法很快就被繁重的学业淹没了。 2012年,她以优异的成绩考入浙江大学法学系。入学后,她勤奋刻苦,很快就成为法学专业的尖子生。上大二后,凭借自己的努力和优异表现,她又考入了竺可桢学院的创新与创业管理强化班(简称ITP),学习管理学,她的管理学畢业论