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语文知识产生于社会生活实践之中,又在社会生活实践中得到广泛的应用.小学生学习语文知识,可以通过社会生活汲取语文营养.本文作者结合教学实践,围绕如何从生活中的文化现象汲取营养、从流行歌曲歌词中学习语言、从电视广告语中学习语言应用、从春联里学习推敲语言的艺术、通过古诗词鉴赏学习语言等几个方面展开详细的论述.