论文部分内容阅读
语文是一门基础性的学科,也能为部分学科开展教学起到促进作用.小学语文教学从其性质和定位来看,势必与班主任的管理工作密切相关.因此本文将从小学语文教学与班主任管理工作之间的联系入手,强调教学工作的高质量开展,通过将两者进行整合与运用,从而使得小学生不仅仅学习到语文知识,也能更好的配合班主任的管理工作.