据新加坡教育部网站2013年7月25日报道，新加坡巴耶利峇美以美女子小学近日开展了职场体验项目，并将其纳入小学生职业生涯指导课程，旨在开阔学生的眼界，增加其对职场的认识。
　　“你的父母靠什么谋生？”2010年，这个问题难倒了一位巴耶利峇美以美女子小学5年级学生，也促使她在自家的面包店里进行了一天的工作体验。学校意识到这一做法的价值，决定将它作为职业生涯指导课程的一部分。学校负责职场体验项目的李翁虹说：“我们想让孩子们知道，正是这些从事不同工作的人各司其职，相互配合，才维持了社会的正常运转，构成了我们生活的世界。”
　　该项目得到了家长、校友和社会团体的支持，他们自愿召开座谈会，向学生们介绍他们从事的各种工作。李翁虹说：“孩子们对此很兴奋，他们在座谈会上提出许多问题。亲耳聆听不同岗位的人的讲述，其效果与孩子们从书本或是电视中了解到的截然不同。”通常，教师会把这种座谈会与课堂内容相结合。例如，当学习英语教科书上一篇关于向日葵的课文时，教师会邀请花农来介绍他们的工作；当学习有关濒危动物的内容时，邀请动物保护工作者来介绍相关知识。
　　李翁虹称：“职业生涯指导是为了培养一种意识。孩子们喜欢模仿成年人，我们让他们接触各行各业的人，除了激发了他们对各种职业的好奇心和兴趣外，更重要的是通过面对面的交流，让孩子们懂得，无论从事什么工作都可以为社会作贡献。”
　　该项目的另一个特色是让学生到父母工作的地点体验职场生活，比如，有一组学生体验了一位海鲜供应商家长的工作。他们学会了如何区分螃蟹的性别，如何包装干海鲜，甚至还体验了为顾客送货上门。这位从事海鲜贸易的家长说：“我们这个行业节假日不休息，与一般的白领工作不同，还要迎合顾客的需求。孩子将来想做什么取决于他们自己，但是这种经历让他们对什么是工作有了一个基本的概念，他们也更加理解父母工作的忙碌。”
　　（上海师范大学国际与比较教育研究中心孟可可编译）