我们都知道，典型的成语、美丽的诗句、诙谐的格言及厚重的典故，是人类文化积淀下来的精华，如果我们写文章时，能够恰当运用成语、诗句、格言、典故等，一定能强化自己对新问题、新道理的见解，从而可以使论据确凿充分，增强说服力；抑或让文章增强文学性与趣味性，进而富于启发性，含蓄典雅，耐人寻味。特别是在作文中，如果我们能巧引妙用，定会增光添彩，让人刮目相看。请看以下示例：
　　【示例一】
　　唱响生命，青年歌手丛飞，他省吃俭用，将钱资助给了100多位贫困学生，而他自己却成为深圳的“穷人”，把自己演唱所得费用帮助别人的举动，却深深感染了每个中国人。他的行为如此自然、纯粹而无怨无悔。他现在已经离我们而去了，但是，他带着人们对他的敬意“飞”走了，但是，他还活在人们心里！他用生命完整地诠释了爱的伟大，他用歌声唱响了生命！他的生命之花如此绚烂！
　　【升格】
　　唱响生命，实现价值。青年歌手丛飞，他省吃俭用，全力资助了100多位贫困学生，让他们不因贫困而辍学，让他们不因苦难而痛苦。他的英雄善举，深深打动了每一个了解他的中国人。他的行为如此自然、纯粹而无怨无悔。倏地，我想起了保尔·柯察金的那句名言：“不因虚度年华而悔恨，不为碌碌无为而羞耻。”是啊，他已经做到了！
　　虽然他现在已经离我们远去了，但“有的人死了，他还活着”。他将永远活在人们的心里！他用自己的行动诠释了生命的意义，他用歌声唱响了生命的价值！他的生命之花绽放得如此绚烂而美丽！
　　（节选自学生习作《珍惜生命》）
　　【评点】
　　升格文巧妙化用了保尔·柯察金和臧克家《有的人》中的名言，名言本身就包含了对生命价值的理解与诠释，作者巧引妙用，既增加了文章的文化色彩，又充实了文章内容，加强了文章的论证力量。
　　【示例二】
　　八月到了，桂花出来了，非常美丽；转眼望处，又到桂花飘香时。
　　那一簇簇星星点缀的黄花，平淡中透露出清香的淡雅。幽香在校园的每一个角落弥漫，盖过了那随风飘来的野草味，证实了秋的存在。一树桂花，芳香馥郁，胜过满庭芳菲。
　　【升格】
　　独自漫步，小径特幽，远处高楼上隐约地飘来一首歌曲“将要入梦，几番起伏终不平，到如今都成烟雨；今夜成空，宛若回首袖底风；幽幽一缕香飘在深深旧梦中，繁华若景，一生憔悴在风里……”淡淡的忧伤，浅浅的愁绪，萦绕在心间。兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。时维八月，序属金秋，转眼望处，又到桂花飘香时。
　　那星星点缀的一簇簇黄花，平淡中透露出清香的淡雅。一树桂花，芳香馥郁，胜过满庭芳菲。
　　（节选自学生习作《桂花香了》）
　　【评点】
　　升格前的文章开头较为平淡，这跟主题写“花”的文章的氛围不太相符，必须进行语言的润色；升格之后的文章开头，巧妙引用歌词，巧为点染，如诗如画，醉人心田，一方面点明题旨，另一方面引出了下面对桂香寓意的解读与引申。
　　【示例三】
　　仰望天空，我们不只看到深邃的蓝天、飘逸的白云以及灿烂的星星，我们还会看到那些可望而不可即、但却给我们心灵带来无限启迪和指向的精神。
　　仰望苍穹，我仿佛看到无拘无束、洒脱不羁的庄子正如北冥之鲲，自由于大海之中，亦如化而为鸟的大鹏，翱翔于天地之间。从流漂荡，任意东西。庄子逍遥游的理想境界可以使人不受外界风雨和个人形体的束缚，无所待而游于无穷。庄子逍遥型的理想人格鼓励人们开阔视野，充分张扬个性，培养不为物累，不随世迁的独立风骨。庄子逍遥游的思想既流露出对功名利禄的鄙视、对世俗的憎恶，又蕴含着催人奋进、敢于问天的求索精神，引导人提升自身道德素养，以独立的人格寻求人生的不同答案。
　　【升格】
　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。仰望天空，我们不只看到深邃的蓝天、飘逸的白云以及灿烂的星星，我们还会看到那些可望而不可即、但却给我们心灵带来无限启迪和指向的精神。
　　“至人无己，神人无功，圣人无名”，仰望苍穹，我仿佛看到无拘无束、洒脱不羁的庄子正如北冥之鲲，自由于大海之中，亦如化而为鸟的大鹏，翱翔于天地之间。从流漂荡，任意东西。庄子逍遥游的理想境界可以使人不受外界风雨和个人形体的束缚，无所待而游于无穷。庄子逍遥型的理想人格鼓励人们开阔视野，充分张扬个性，培养不为物累、不随世迁的独立风骨。庄子逍遥游的思想既流露出对功名利禄的鄙视、对世俗的憎恶，又蕴含着催人奋进、敢于问天的求索精神，引导人提升自身道德素养，以独立的人格寻求人生的不同答案。
　　（节选自学生习作《仰望天空》）
　　【评点】
　　升格之后的文章虽然只是加了两个名句，但作用非凡：一方面在句首起兴，增强文章的可读性与韵味感；另一方面这两个名句所表达的思想跟作文相映生辉，增强了作文的文学性与蕴蓄感。
　　【示例四】
　　在这个宁静的夜晚，我点播了周华健的一首歌，叫《朋友》，这首歌太美了。
　　朋友，你知道吗？我跟你同学好多年，你现在幸福吗？床头有你精心挑选的小风铃，在浸透了芬芳的夜里，我的心情因你的叮咛与祝福而变得温馨宁静。我每天晚上一边看着身边的风铃，一边听着《朋友》这首歌曲，觉得音乐真是好，能够理解我的心。
　　在我失落时，你安慰我；在我快乐时，你与我一起分享。远方的朋友，是你给了我温暖，让我的生命中有了欢乐，我总想变成一只欢快的鸟儿，乘着彩云自由地飞翔。
　　【升格】
　　“这些年，一个人；风也过，雨也走……”每当在宁静的夜色中，耳边响起周华健演唱的《朋友》时，我就会潸然泪下。这真是美好的音乐，催我上进，动我情怀。
　　在这不平凡的夜晚，月儿挂在静谧的夜空里，闪着皎洁而澄澈的光辉，那是你纯洁的心灵吗？星星眨着顽皮又善良的眼睛，那是你清明的眸子吗？风儿唱着温柔而悠扬的曲子，那是你捎给我的问候吗？ 　　“真爱过，才会懂；会寂寞，会回首；终有梦，终有你，在心中……”是啊，朋友，我们的友情，会让我一生难忘；你对我的帮助，我做梦都想报答。
　　我的床头有你送我的小风铃，在浸透了芬芳的夜里，我的心情因你的叮咛与祝福而变得温馨宁静。知道吗？能够咀嚼你热情洋溢的文字，感受你真挚坦诚的心语，是我最大的快乐与幸福。想象着一双亲切而充满希望的眼睛，我的精神完完整整地被爱与友情包裹着。
　　那红色的小风铃，充满着活力、健康、热情和希望。如果我是风铃，那你是我的风，当你轻轻从我身边走过，清脆的响声就是——友谊地久天长！
　　（节选自学生习作《美妙的音乐：慰藉心灵、洗涤灵魂》）
　　【评点】
　　文章开头就引用了精美的歌词，不仅扣住了作文题目“美妙的音乐：慰藉心灵、洗涤灵魂”，更扣紧了文章的主旨：回忆浓浓的朋友的情谊，真可谓一箭双雕；第三自然段再次巧引歌词，扣紧标题，承上启下，自然过渡到对朋友往日深刻的回味。末段文字写得很好，娴熟自如地运用了托物言志的技法，揭示了“风铃”的深刻内涵，强化了主旨，升华了感情。
　　【示例五】
　　“天下兴亡，匹夫有责”这句话回落在黄昏的天空时，多少人撑起肩膀，担起责任，走过用汗水和泪水浇铸的土地；多少人热血沸腾，为了人民，不惜生命，用鲜血书写着那泛黄的篇章。
　　岳家军锐不可当，金军节节败退，消灭金军志在必得，圣旨快马传来，召岳飞火速回京。责任没有尽，岂可回去？圣旨一道道传来，十二道圣旨就在眼前。未尽忠，岳飞愧，他在长长叹息中踏上了回京之路，最终被害于风波亭，留下了一段没有走完的路。
　　【升格】
　　“天下兴亡，匹夫有责”这句话回落在黄昏的天空时，多少人撑起肩膀，担起责任，走过用汗水和泪水浇铸的土地；多少人热血沸腾，为了人民，不惜生命，用鲜血书写着那泛黄的篇章。
　　“抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈”。
　　一出莫须有的悲剧，让忠魂被害于风波亭。
　　年少从军，力求精忠报国，屡建奇功，力主抗金恢复中原。岳飞征战沙场，精通用兵之道。在国家危难时刻，挺身而出，为国家肝脑涂地，死而后已，在所不惜。
　　“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”。
　　壮志同仇，笑谈生死，担负着国泰民安的重任。
　　岳家军锐不可当，金军节节败退，消灭金军志在必得，圣旨快马传来，召岳飞火速回京。责任没有尽，岂可回去？圣旨一道道传来，十二道金牌就在眼前。未尽忠，岳飞愧，他在长长叹息中踏上了回京之路，最终被害于风波亭，留下了一段没有走完的路。
　　唉，无奈的肩膀。
　　（节选自学生习作《肩膀》）
　　【评点】
　　比较升格前后文，显然升格之后达到了如下效果：一是巧用历史典故，增强了文章的文化底蕴，同时也增强了论证力量；二是点缀诗句，提纲挈领，读来朗朗上口，令人意气风发；三是增强了历史的沧桑感，也让读者体会到自己的责任感与使命感。