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作文是高中语文教学中极为重要的部分，作文评改又是作文教学中的重要环节，评语既是对学生作文进行直接的、个别化的评定与分析，也是教师对学生写作热情的回应，是与学生心与心的交流，情感与情感的碰撞。然而，传统的作文评语大多公式化，总是“叙述条理，中心突出，段落分明，语句通顺连贯，详略分明，但是……”这几句不痛不痒的话而已。发下作文，学生不会再急于看老师的批语，对写作的提高也起不到很好的指导作用。那么，高中作文教学中的批语该如何去写呢？