论文部分内容阅读
儿童观是人们对儿童的根本看法与态度,是社会建构的结果。合理的儿童观的建构既要考虑时代与社会的需要,也要注意到儿童的特性。从社会历史发展的宏观视角考察中国儿童观的三次转型:第一次转型是从古代的"成人本位"到清末的"国家本位",第二次转型是从清末的"国家本位"到新文化运动时期的"儿童本位",第三次转型是从新文化运动时期的"儿童本位"到南京国民政府时期的"政治本位"。在此基础上分析了儿童与成人