【摘 要】
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面对社会的新形势以及高中生的心理特点,高中班主任必须转变班级管理思路,从班主任的硬“管”转变为学生的“自治”管理,这样才能使师生之间和谐相处。从“立法”到“执法”
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面对社会的新形势以及高中生的心理特点,高中班主任必须转变班级管理思路,从班主任的硬“管”转变为学生的“自治”管理,这样才能使师生之间和谐相处。从“立法”到“执法”到具体的活动,班主任要充分相信学生的能力与潜力,给他们时间与空间,让班级真正成为全体学生发展能力、尽快成长的摇篮。
Faced with the new situation in society and the psychological characteristics of high school students, senior high school teachers must change the thinking of class management, from the teacher’s hard “tube ” to the student “autonomy ” management, so as to make teachers and students live in harmony . From “Legislation” to “Law Enforcement” to specific activities, the teacher should fully believe the students’ abilities and potentials, give them time and space, and make the classes truly become the cradle for all students to develop their abilities and grow as soon as possible.
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