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针对新课标，初中物理教育教学需要有大幅度的改进，让学生自主消化吸收、理解、研究才是硬道理。实践证明：知识面狭窄的初中物理老师不能适应当前教学改革的需要。要想实现课程改革的目标，推动新课程的精彩实施，就必须不断增强专业知识和教学技能，积累深厚的文化底蕴，提高自身专业素养。
提炼初中物理教师素养的有效策略
【摘 要】
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针对新课标，初中物理教育教学需要有大幅度的改进，让学生自主消化吸收、理解、研究才是硬道理。实践证明：知识面狭窄的初中物理老师不能适应当前教学改革的需要。要想实现课程改
【机 构】
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江苏省盱眙实验初级中学 江苏 盱眙 211700
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2014年48期
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