【摘 要】
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本文通过对“以人为本”的科学内涵的理解分析,旨在纠正对“人”和“本”的理解误区,认为高校思想政治教育工作要做到“以人为本”,必须坚持尊重人是前提,满足人的需要是手段
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本文通过对“以人为本”的科学内涵的理解分析,旨在纠正对“人”和“本”的理解误区,认为高校思想政治教育工作要做到“以人为本”,必须坚持尊重人是前提,满足人的需要是手段,实现人的全面发展是最终和唯一目标.
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