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思维导图是一种图形思维工具,其中包括文字、图形、色彩、符号等.在初中生物教学中运用思维导图教学便于学生记忆知识、理清知识脉络、培养提高学生的创新能力.但思维导图教学策略也不是所有初中生物课程都适用.在教学实践的基础上,对思维导图的应用提出了策略优化建议.
浅谈思维导图在初中生物教学中的优势及策略优化建议
【摘 要】
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思维导图是一种图形思维工具,其中包括文字、图形、色彩、符号等.在初中生物教学中运用思维导图教学便于学生记忆知识、理清知识脉络、培养提高学生的创新能力.但思维导图教
【机 构】
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成都市天府新区四川师大附属第一实验中学,四川 成都
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2019年7期
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