小学高年级语文课堂导入的创设

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俗语说,好的开始相当于成功的一半,导入教学于新课而言亦如此,就像“未见其人,先闻其声.”在扣人心弦的同时,吸引学生们的注意力,让其先入为主,将其带入相应的情境.导入是课堂教学中一个重要的环节,小学高年级语文老师们若能巧妙运用相应的导入法,就能让语文课焕发出光彩,带领孩子们有效进入新课的学习.
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