【摘 要】
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在小学阶段,学生的生理和心理发展并不成熟,语言学习能力和逻辑思维能力都受到了一定的限制.因此从当前教学情况来看,小学英语教学采用绘本的教学方式成为了当前最常见的方法
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在小学阶段,学生的生理和心理发展并不成熟,语言学习能力和逻辑思维能力都受到了一定的限制.因此从当前教学情况来看,小学英语教学采用绘本的教学方式成为了当前最常见的方法之一.从实际教学来看,教师若是能够正确的将绘本教学的方式应用于小学英语课堂教学当中,可以有效帮助小学生对单词和语法进行掌握.但是绘本教学的方法在实际应用的过程中依旧存在一些问题,因此本文从实际教学问题出发,对利用绘本进行小学英语教学进行策略性研究,以供交流和分享.
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