【摘 要】
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21世纪以来,数学发生了巨大变化,特别是与计算机的结合,网络技术的发展对数学的研究、数学的课程设置、数学教学的设计以及数学的评价方法影响极大.数学有其自身的规律和特点
【机 构】
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安徽省芜湖县沚津学校 241100
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21世纪以来,数学发生了巨大变化,特别是与计算机的结合,网络技术的发展对数学的研究、数学的课程设置、数学教学的设计以及数学的评价方法影响极大.数学有其自身的规律和特点,但其出发点仍然是人的发展,如果将信息技术变成学生手中的认知工具,不仅会实现新课堂教学改革上的进步,而且可以真正增强学生终身学习和可持续性发展的能力,真正适应未来社会的需要.笔者结合实践探索和相关理论研究,对现代信息技术与数学教学整合的实践谈一些认识和体会.
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