【摘 要】
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导入语:我们对正方形、矩形的周长和面积已经有了初步的了解,本节课我们将对它们作深层次的研究.师:我这里有一条长度是28cm 的细绳,将两端接上,任意围成矩形,请注意观察,这
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导入语:我们对正方形、矩形的周长和面积已经有了初步的了解,本节课我们将对它们作深层次的研究.师:我这里有一条长度是28cm 的细绳,将两端接上,任意围成矩形,请注意观察,这个矩形形状发生变化时,什么在变,什么不变?(教师演示矩形的变化过程,学生在观察中思考)
Introductory language: We have a preliminary understanding of the square, the perimeter and the area of the rectangle, and we will do an in-depth study of them in this lesson: Teacher: I have a 28cm long string that connects both ends , Arbitrarily enclosed into a rectangle, please observe, the rectangular shape changes, what is changing, what does not change? (Teachers demonstrate the process of changing the rectangle, the students think in the observation)
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