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进入大学后,一些学生的思想、心理变化较大,部分学生出现明显心理不适.本文主要以“90后大学新生心理干预案例”进行剖析,总结了教育者应该如何采取有效措施,帮助新生认识自己、改造自己,以适应大学生活.
如何加强大学新生自我适应能力——90后大学新生心理干预案例剖析
【摘 要】
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进入大学后,一些学生的思想、心理变化较大,部分学生出现明显心理不适.本文主要以“90后大学新生心理干预案例”进行剖析,总结了教育者应该如何采取有效措施,帮助新生认识自
【机 构】
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广东食品药品职业学院,广东,广州,510520
【出 处】
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人力资源管理(学术版)
【发表日期】
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2010年4期
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