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学生主体作用的发挥是落实以人为本课改的基本要求。基于小学数学学科特点,发挥学生主体地位应从自主预习、课堂互动、课后复习的角度出发,做好小学生数学教学指导工作,让学生真正参与课堂,成为数学课堂的主人。
小学数学教学中发挥学生主体作用的方法
【摘 要】
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学生主体作用的发挥是落实以人为本课改的基本要求。基于小学数学学科特点,发挥学生主体地位应从自主预习、课堂互动、课后复习的角度出发,做好小学生数学教学指导工作,让学生真正参与课堂,成为数学课堂的主人。
【机 构】
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新疆维吾尔自治区阿勒泰地区富蕴县库尔特乡牧业寄宿制学校
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2021年11期
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