民族师范院校体育教育专业篮球普修课程内容体系的构建

来源 :通化师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yp445163091
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
运用文献资料法、调查法和数理统计法,对甘肃民族地区中学篮球教学内容的重要程度进行了调查,以此来构建由知识、技术、战术和能力组成的,适应甘肃民族地区需要的体育教育专业篮球普修课程内容体系,促成体育教育专业人才培养的针对性和适应性.
其他文献
本文通过教务这个既是学校管理部门,又是学校服务窗口的教学管理部门的特性,结合实际工作,就“人本管理”理念在教务管理工作中的体现与运用,从“以人为本、服务师生”等四个方面
学习支持服务是现代网络课程教育的重要组成部分.如何有效提高学习支持服务系统的功能,是一个需要不断探索、不断总结、不断实践的过程.通过对当前学习支持服务系统认真审视,
基于个性化学习的O2O课堂教学模式  基于个性化学习的O2O课堂教学模式是指每个班的学生自主选择适合自身发展需求的一门或几门课程,以班为单位集中在课堂上,每位学生线上学习各自的课程,在线下进行讨论或提问,教师在课堂上进行线下的引导、答疑和研讨。该模式适用于选修科目比较多、选课人数不均匀、重新分班难度大、学生学习时间少等情况。选择不同课程的学生可以在同一间教室里同时上课,而且学生只需要在课堂上学习,
习近平总书记在十九大报告中指出,“优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。”在国家京