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【摘 要】
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以研究新课程教材为载体,领会新理念的精神实质,挖掘历史课程资源,活用不同版本教材,设计创新教学内容.恰当合理地运用多媒体辅助教学手段,依据学科规律和教材特点,从学生已
【机 构】
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甘肃省平凉市崇信县教育局,甘肃平凉,744299
【出 处】
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中文信息
【发表日期】
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2014年4期
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