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科学在小学生的视野中备受关注,小学科学在整个学科体系中位置也日益提高,而农村小学的科学在实际课堂教学中仍然以学生的理论知识的掌握以及应试能力为重点,忽略了培养学生的科学素养和科学探究能力,互联网信息化时代下,科学技术的飞速进步,需要我们充分利用互联网的优势,让农村小学科学教学思路有所创新.