小学语文课参与式教学的几点反思

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一、自主学习。任务要具体参与式教学要求每个学生都要参与,所以教师在组织学生进行参与式学习时,就应该注重把每个学生的特点都考虑上,给每个学生一个具体的任务,让每个学生都有事做。例如让学生讨论问题时,有一个人可以记录,一个人可以进行发言,一个人可以读课文,这样让每个人都有事可做,每个人都可以发挥自己的潜力,展示自己的才能。在教学人教版第十二册第六课《向往奥运》 First, independent study. Tasks Specific participatory teaching requires that every student be involved, so when teachers organize their students to engage in participatory learning, they should pay attention to taking into account the characteristics of each student, giving each student a specific assignment to each Students have something to do. For example, when a student talks about a problem, one person can record, one person can speak, one person can read a text, so that everyone can do something and everyone can show his potential and show his talent. Teaching PEP 12nd sixth class “yearning for the Olympics”
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