论文部分内容阅读
体智能是让幼儿在运动游戏中提升体力,激发潜能,增进社会适应力,养成独立自主的个性,在多样化的游戏中,让幼儿从不同角度认识统一事物,进而形成多变思维模式的教学理念。该文主要通过文献资料法,分析研究国内外基于情境体育游戏的幼儿体智能开发研究的相关文献,总结论述主要研究成果,为幼儿体智能的开发研究提供理论支撑。