【摘 要】
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1前言芜湖市新范区教委与安徽师范大学《学生心理素质结构优化模型的研究》课题组组成联合实验组，在小学开设《心理教育课》，对小学生进行认知策略能力、语文智力、数学智力和
【机 构】
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安徽师范大学教育系,安徽师范大学教育系,芜湖市新芜区教委
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1前言芜湖市新范区教委与安徽师范大学《学生心理素质结构优化模型的研究》课题组组成联合实验组，在小学开设《心理教育课》，对小学生进行认知策略能力、语文智力、数学智力和人格品质的综合训练，旨在探索一种从心理素质教育入手、优化学生心理素质结构、促进学生素质整体发
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