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初中语文综合评价活动得其生活之源,扬其“活动”之波,是鲜活的、动态的、多元的。教师应该高度重视课程资源的开发和利用,创造性地开展各类活动:校内校外资源的开发和利用;语文综合实践活动课程资源的开发和利用应注意的问题。课内外学习与运用中拓展综合素质活动课程的内涵,使课程资源成为源源不断的一泓活水。