【摘 要】
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如何在小学高年级有效地开展英语阅读整体教学一直是困扰一线英语教师的难题。本文结合一线课题指导实践,通过具体的教学案例探讨了思维导图在小学高年级英语阅读教学中各个
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如何在小学高年级有效地开展英语阅读整体教学一直是困扰一线英语教师的难题。本文结合一线课题指导实践,通过具体的教学案例探讨了思维导图在小学高年级英语阅读教学中各个环节的灵活应用。
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